Usos de Mobile Learning (mLearning)

El proyecto "Aprendizaje Móvil e Inmersivo para la Alfabetización de Economias Emergentes" (MILLEE) evalúa la efectividad de los juegos en teléfonos celulares para la enseñanza de lecciones de inglés a estudiantes en la India rural. Esta nueva etapa del proyecto es posible, en parte, gracias a un subsidio y el suministro de 450 celulares provistos por Nokia.

Aún los celulares más simples exceden las capacidades de la PC original de IBM y por eso podrían convertirse en herramientas importantes para la enseñanza debido a la posibilidad para conectarse a internet. Esto les da a las comunidades poco desarrolladas la posibilidad de conectarse con el mundo, de acuerdo a Matthew Kam, profesor asociado en la Escuela de las Ciencias de la Computación del Human-Computer Interaction Institute. Él y sus colegas en el proyecto MILLEE pasaron seis años diseñando juegos educativos para celulares que son relevantes a la cultura de la India rural. Durante los siguientes dos años, MILLEE conducirá un estudio controlado incluyendo 800 niños en 40 aldeas en el estado de Andhra Pradesh.

"Tratamos de construir un ecosistema completo de desarrolladores de contenidos educacionales relacionados con el mobile learning", dice Kam. Shabnam Aggarwal, el director del proyecto, se mudará a India desde donde supervisará el estudio y creará vínculos entre los desarrolladores de contenidos, los proveedores de servicios de internet y los grupos interesados en implementar programas de aprendizaje móvil.

El proyecto MILLEE actualmente se enfoca en mejorar el dominio del idioma inglés ya que conocer este idioma brinda mayores oportunidades. "Los estudiantes deben aprender inglés", explica Kam, "si es que quieren aspirar a educación superior o a ser parte de la clase media".

Más información sobre el proyecto: Sitio de MILLEE